E

87.

88.

89.

90.

051/20-14

താഴെ പറയുന്നവയില്‍ സാമൂഹ്യജ്ഞാന നിര്‍മ്മിതി വാദത്തിന്റെ (Social
Constructivism) പിന്‍ബലം ഇല്ലാത്ത പഠനരീതി ഏത്‌ ?

A) സംഘപഠനം

8) സഹവര്‍ത്തിത പഠനം

C) ആവര്‍ത്തിച്ച്‌ ഉരുവിട്ട്‌ പഠിക്കല്‍

D) സംവാദാത്മക പഠനം

പിയാഷെയുടെ വൈജ്ഞാനിക വികാസഘട്ട സിദ്ധാന്തം അനുസരിച്ച്‌ സചേതന
ചിന്ത (Animism), കേന്ദ്രീകരണം (Centration) എന്നിവ ഏത്‌ വൈജ്ഞാനിക

വികാസ ഘട്ടത്തിന്റെ സവിശേഷതകളാണ്‌ ?

A) ഇന്ദ്രിയ-ചാലക ഘട്ടം (Sensory-motor stage)

B) പ്രാഗ്‌-മനോവ്യാപാര ഘട്ടം (Pre-operational stage)

©) ഓഓപചാരിക മനോവ பய ഘട്ടം (Formal operational stage)

D) മൂര്‍ത്ത മനോവ്യാപാര ഘട്ടം (Concrete operational Stage)

ഉദ്ഗ്രഥിത സമീപനത്തിന്റെ (Integrated approach) ന:ശാന്ധ്ര അടിത്തറയായി

പരിഗണിക്കാവുന്ന ചിന്താധാര ഏത്‌ ?

4) ഘടനാവാദം (Structuralism)

8) മാനവികതാവാദം (Humanism)

C) വ്യവഹാരവാദം (Behaviourism)

D) സമഗ്രതാവാദം (Gestaltism)

ഈഡിപ്പസ്‌ കോംപ്പക്സ/ഇലക്ര്രാ കോംപ്പത്സ്‌, ഏത്‌ മനോ-ലൈംഗിക വി,

ലാണ്‌ (Psycho-sexual Stages of Development) പ്രകടിപ്പിക്കപ്പെടുന്നത്‌ ?

A) ഓറല്‍ സ്റ്റേജ്‌ 8) ഫാലിക്‌ സ്റ്റേജ്‌

©) എയ്നല്‍ സ്റ്റേജ്‌ 0) ജനിറ്റല്‍ സ്റ്റേജ്‌

“സര്‍ഗാത്മകതയുടെ (Creativity) അടിസ്ഥാനം'എന്ന്വിശേഷിപ്പിക്കുന്ന ചിന്താപ്രക്രിയ
ഏത്‌?

A) விவுஜிக ചിന്തനം (Divergent thinking)

8) സംവ്രജന ചിന്തനം (Convergent thinking)

C) യുക്തി ചിന്ത (Reasoning)

D) നിഗമന ചിന്ത (Deductive thinking)

-13-